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LA INTRODUCCIÓN
La visión inicia en los ojos que es uno de los órganos de los sentidos caracterizado por recibir estímulos luminosos o fotones transformándolo en potenciales de acción nerviosos que van por la vía óptica hacia la corteza cerebral donde se realiza la percepción de mirar.
LA TAREA
Describir la estructura de los ojos, los medios de refracción intraoculares, las capas de la retina, las características de los campos visuales, la formación de los potenciales de acción nerviosos, la vía óptica, la percepción de colores, los movimientos oculares, la cisura calcarina y los músculos orbitarios.
EL PROCESO
Para la presentación de la tarea realizara material en Power Point, mapas mentales, un ensayo acerca del tema, que serán presentados por los equipos de trabajo en que se dividió el grupo.
Cada equipo de trabajo presentara su material de Power point, mapas mentales en sesión posteriormente se realizara un seminario con un representante de cada equipo en los que se discutirá diversos puntos en relación con el tema de visión, para ello contaran con la asesoría de su equipo cada 10 minutos y se podrá cambiar de representante de equipo según decidan sus integrantes.
Con el material previo y con el ensayo realizado se elaborará un Portafolio.

Para revisión de los temas y elaboración de material de diapositivas en Power Point puede utilizar el material publicado en: http://www.vsmcgroup.uva.es/optica/programa.htm
http://personales.ya.com/geopal/act/aventuravisual.htm
http://www.tach.ula.ve/fisiologia/sentido_vision/sld001.htm
y para elaborar mapas mentales de cada uno de los puntos a desarrollar en la Tarea puedes revisar los siguiente:
http://www.ley-de-atraccion-coaching.com/mapasmentales.php
así como para abordar la elaboración del ensayo con el tema de visión puedes visitar el siguiente sitio en web:
http://emb-asesor-upv2007.spaces.live.com/blog/cns!A7F526CF6C2E7CA!545.entry

EVALUACIÓN
Para evaluar se tomaran en cuenta los siguientes parámetros:
-examen escrito programado 30%
-elaboración de portafolio 40%
-participación activa en sesiones y seminarios 20%
-asistencia completa 10%

En el tema de visión es necesario tener una aprendizaje significativo mediante la motivación, colaboración, participación y aplicación de estos conocimientos por el alumno, manifestando tener actitud más activa en clases y en la adquisición de habilidades para reconocer los diferentes mecanismos de la visión que posteriormente le ayudaran en la exploración de los pacientes en una forma integral, reflexiva y respetuosa hacia los pacientes.